一、总体工作思路

以学院及部门十三五规划为统领，以党的十九大精神为指导，以课程建设为主线，继续深化公共课课程改革，强化教育教学研究，做好师资队伍建设工作，切实树立全面质量文化，做到党建与业务两手抓两促进，将日常工作与诊改工作有机融合，在争创优质校的关键年实现教学质量的全面提升。

二、工作要点及措施

（一）党建工作

1.学习制度：制定切实可行的学习计划，坚持双周周四下午政治学习，将三会一课制度落到实处，规范各类学习笔记。

2.学习内容：以支部为单位，组织好十九大精神、习总书记系列讲话、党规党纪的学习

3.党务活动：继续开展特色支部活动，展示支部风采

4.做好基层党组织建设工作，通过宣传、网络等渠道，弘扬正能量，常抓意识形态工作、反腐败斗争不放松。

5.党风廉政建设：筑牢思想防线，严格把控风险点，严防四风新的表现形式，工作中坚持民主集中制。

（二）教科研工作

1.常规教学：做好科学的教学常规管理，优化教学过程和教学行为，确保日常教学工作的正常秩序。

2.课程建设：修订完善2018级课程标准。因不同专业不同基础的生源，落实因材施教；创新授课手段手段与方法，增加课上互动环节，有效利用手机网络等渠道，充分调动学生的主观能动新，提升学习兴趣。2018年着力改革考评机制：改变传统的考试方式，力争建立起数学、英语试题库，基本实现线上答题。

3.科研工作：以科研创新团队为依托，以我部承担的三年行动计划“高职学生职业素养训练”项目为载体，在职业素养课程体系构建的研究方面出成果。

（三）师资队伍建设

1．通过自学、培训、交流等多措并举快速提升青年教师业务能力；

2.通过引进或招聘多渠道扩大公共基础课教师规模；

3.通过考核、试讲、集体备课、跟踪听课等措施强化对外聘教师的监管。

（四）人文素质教育工作

1.结合中华传统节日，做好建筑人文讲堂的系列讲座；

2.配合教育厅汉语委做好中华经典诵读、汉字听写大赛的工作；

3.强化数学课的文化育人功能，课堂上增加数学建模环节。同时，将数学史数学家数学与艺术与建筑融入到课堂，减少理论的枯燥与乏味，让学生在快乐中学，在快乐中提升，有效提升学生的综合素质。

4.以赛促教以赛促学，第二课堂搞好实用英语口语大赛、ppt大赛等活动。

三、存在主要问题

（一）公共课面临的最大问题是师资短缺：随着近几年本科专业拓展，公共基础课程承担的教学任务大幅提升。目前高数、大学语文等全部大班授课，课堂教学设计不能完全实施。由此带来的矛盾一：大班上课，管理难，质量难以保证。矛盾二：外聘教师数量多，聘任和监管困难重重。

（二）公共课教师学习交流机会少，能力提升与教学要求不能够同步。